Mon enfant entre à la maternelle. Que puis-je faire pour que cette transition se passe bien ?

Il reste encore un peu de temps avant la rentrée en août, alors profitez-en pour réorganiser votre équilibre entre vie professionnelle et vie privée et préparer votre enfant à cette étape. C'est peut-être le bon moment pour reprendre le travail ? Renseignez-vous auprès de votre administration locale sur les horaires de la maternelle et, si nécessaire, sur l'organisation des activités périscolaires. Réfléchissez ensuite aux services d'aide supplémentaires dont vous et votre famille pourriez avoir besoin et à ce à quoi cela pourrait ressembler :

Vérifier les options pour la garde d'enfants en dehors de la famille

• Quelles options votre municipalité propose-t-elle ? Quelles sont les options disponibles (garderie après l'école, assistantes maternelles, crèches) et combien coûtent-elles ?
• Grands-parents : peut-être ne souhaitaient-ils pas s'occuper des enfants à jours fixes au-paravant, mais seraient-ils désormais disposés à le faire avec un enfant plus âgé ? Cela vaut la peine de leur demander.
• Voisins : peut-être pouvez-vous vous mettre d'accord avec vos voisins ? À l'âge de la crèche, les besoins en matière de garde d'enfants sont moins importants, et il est plus facile de déjeuner ensemble ou de s'occuper des enfants de 15h30 à 18h que de les gar-der toute la journée.
• Une nounou ou une fille au pair pourrait également être une option à présent ?
• Réorganisez vos horaires de travail. Peut-être que vous ou votre partenaire aimeriez répartir vos heures de travail sur plusieurs jours afin de pouvoir vous occuper ensemble d'une partie de la garde des enfants ? Peut-être pouvez-vous économiser des jours de congé pour couvrir les vacances scolaires ?

Promouvoir l'indépendance de votre enfant

• Donnez du temps à votre enfant et laissez-le essayer par lui-même : nous avons souvent tendance à enfiler les vestes et les chaussures de nos enfants à leur place, car c'est plus rapide. Veillez à donner à votre enfant le temps et la confiance nécessaires pour faire les choses par lui-même  et laissez-le s'exercer.
• Prenez au sérieux les idées et les suggestions de votre enfant : parfois, nous avons ten-dance à trouver rapidement des raisons pour lesquelles telle ou telle idée n'est pas réali-sable. Au lieu de répondre, vous pouvez demander à votre enfant comment il imagine que cela pourrait fonctionner dans la pratique.
• Laissez votre enfant acquérir de l'expérience et prendre ses propres décisions : oui, les vêtements sont toujours source de discussion. Il existe sûrement un moyen de laisser les enfants essayer des choses ? Au moins, les combinaisons de couleurs pourraient être choisies librement, mais peut-être aussi les chaussures adaptées au temps ? Fermez les yeux et lancez-vous ;-)
•  Faites confiance à votre enfant qui est presque en âge d'aller à la maternelle : les enfants de cet âge aiment souvent aider dans la cuisine. Montrez à votre enfant comment utiliser un couteau et laissez-le vous aider. Dresser la table ou faire de petites courses, selon l'endroit où vous vivez, sont également de bonnes options à cet âge.
•  Les enfants sont également doués pour résoudre eux-mêmes les conflits : tant que cela ne devient pas trop physique ou émotionnel, vous pouvez laisser un enfant se disputer avec les autres sans intervenir directement. Il est préférable de leur parler après coup de ce qu'ils ressentent et des autres comportements qui auraient pu être utiles.

Conseil de lecture (en allemand)

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Renforcer la confiance en soi

• Parlez à votre enfant de vos sentiments et des siens : cela renforcera sa conscience (de soi), qui est la base d'une confiance en soi saine.
• Permettez-lui de connaître la défaite, la frustration et l'échec : parlez-lui-en, nommez les sentiments et montrez-lui comment « les mettre de côté ». Encouragez-le à réessayer.
• Félicitez et critiquez le comportement, jamais l'enfant ou son caractère ! Le comportement est facile à changer, mais pas une personne ou son caractère. « Tu as très bien peint cela » au lieu de « tu es un vrai artiste »
• Encouragez votre enfant à essayer de nouvelles choses : oser faire quelque chose de nouveau de temps en temps renforce le courage et la confiance en soi. Vous pouvez également lui offrir votre soutien si quelque chose ne fonctionne pas tout de suite. Essayez de ne pas l'aider dès le début, mais seulement lorsqu'il n'y arrive vraiment pas.

Les enfants qui sont capables de faire beaucoup de choses de manière autonome dans la vie quotidienne et qui ont déjà développé une certaine « tolérance à la frustration » trouvent l'entrée à la crèche un peu plus facile. En effet, une éducatrice s'occupe généralement seule de 20 à 25 enfants. Cela demande un peu de patience ou d'autonomie de la part des enfants. Découvrez ce que votre enfant devrait être capable de faire lorsqu'il commence la crèche dans cet article de Swissmom.

Pour éviter le stress pendant la phase initiale, il est utile de prévoir suffisamment de temps le matin et de se rappeler que votre enfant aura peut-être besoin d'être accompagné à la crèche et ramené à la maison pendant les premières semaines.

Si vous n'êtes pas sûr que votre enfant soit vraiment prêt pour la crèche ou si vous avez des questions, contactez la crèche et parlez-en à votre pédiatre. De nombreuses autorités locales ac-cordent une certaine marge de manœuvre et se feront un plaisir de vous aider si vous avez des doutes. Vous trouverez également des conseils et des informations générales sur le thème « Mon enfant est-il prêt pour la crèche ? » dans cet article de wireltern.

Nous souhaitons aux petits et aux grands beaucoup de joie et de fierté à l'approche de cette nouvelle étape importante !

 Et prenez note :

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Recommandation de livres

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